Вопросы для текущего контроля.

Раздел 1. Общая методика обучения информатике в начальной школе.

1. В чем состоит цели и задачи обучения информатике в начальной школе?

2. Что является предметом методики информатики в начальной школе?

 3. Перечислите нормативно-методическое обеспечение курса информатики и информационных технологий в начальной школе.

4. Как изменилось место информатики с учетом введения ФГОС?

Раздел  2.  Сравнение основных образовательных программ начальной информатики.

1.Какие дидактические и методические требования предъявляются к программным средствам?

2. Какие УМК по информатике для начальных классов вы знаете?

 3. Назовите авторов учебников по информатике для начальной школы.

 4. Как осуществляется безкомпьютерный вариант преподавания информатики?

5. В чем специфика преподавание информатики с применением компьютера?

Раздел  3. Общие вопросы организации занятий и начальных основ информационной грамотности.

Какие базовые представления и понятия изучаются в пропедевтическом курсе информатики?

Предложите этап мотивировки изучения тем: Виды информации. Человек и компьютер. Кодирование информации. Графический редактор

Что такое ЦОР, их основные задачи и типы?

Что такое ЭОР, их основные задачи и типы?

Какие коллекции ЦОР Вы знаете?

Каковы критерии оценки ЦОР.

Какие цифровые и электронные образовательные ресурсы помогут при подготовке урока информатики в начальной школе?

Какие полезные для учителя начальных классов информационные ресурсы Интернета Вы знаете?

Раздел  4. Формы достижения ожидаемых результатов освоения начального курса информатики.

1.Каковы цели и виды оценивания?

2. Какие требования к результатам освоения основной образовательной программы в условиях введения ФГОС НОО?

3. В чем состоит система оценки на уроках информатики: основные особенности в условиях введения ФГОС НОО?

4. Какие навыки востребованы в 21 веке, при изучении информатики?

5. В чем специфика формирующего оценивания?

 6. Перечислите стратегии оценивания.

Раздел  5. Практикум по подготовке и проведению уроков информатики в начальных классах.

1.Какие существуют формы организации обучения информатике в начальной школе?

2. Кто должен вести уроки информатики в начальной школе?

3. В чем отличие плана конспекта урока от сценария урока?

4. Из каких разделов состоит рабочая программа педагога?

5. Какие требования предъявляются к дидактическим материалам по информатике?

Раздел  6. Санитарно-гигиенические требования к уроку информатики в начальной школе.

1. Перечислите ПП и ТБ при работе в компьютерном классе.

2. В чем особенность изучения информатики в рамках одного урока без деления на группы?

 3. В чем особенность изучения информатики в рамках одного урока с делением на группы?

4. Какие здоровьесберегающие технологии можно использовать на уроках информатики?